首页   |   期刊介绍   |   编 委 会   |   投稿指南   |   期刊订阅   |   下载中心   |   联系我们   |
  在线办公  
  在线期刊
    最新录用
    当期目录
    文章检索
    过刊浏览
    摘要点击排行
    全文下载排行
    Email Alert
    
文章快速检索  
  高级检索
2024年 30卷 1期
刊出日期:2024-02-29

论文
 
       论文
3 基于意图识别的人-智能系统交互框架
徐昊骙,郑旭涛,赵阳,唐宁,周吉帆,沈模卫
导读: 1. 提出了模拟人类交互的发展目标和基于意图识别的交互框架。
2. 展望了面向新型交互设计的心理学基础性研究发展方向。
人工智能的发展为人机交互带来了新的挑战,迫切需要为人与智能系统设计新型交互方式。本文分析了由智能系统发展带来的三方面问题,指出人与智能系统的新型交互应以趋近人类交互为目标。在梳理总结现有人类社会交互研究和理论的基础上,提出了基于意图识别的交互框架,并论证该框架提升交互效率和解决智能发展挑战的潜力。通过分析新型交互与传统交互之间的关系,为指向新型智能交互设计的理论研究提供了新的方向。
2024 Vol. 30 (1): 3- [摘要] ( 164 ) PDF (463 KB)  ( 506 )
11 基于直觉判断的初始信任:启发式线索及影响因素
沈殷琪,谢韵梓,吴继霞
导读: 1. 首次从直觉判断视角整合了初始信任的相关研究。
2. 梳理了初始信任的启发式线索及影响因素。
3. 未来可拓展启发式线索及影响因素研究并提高初始信任的准确性。
初始信任是许多重要关系的开端,也是多数研究主要关注的信任形式。缺乏可靠线索的不确定性特征使得初始信任往往依赖于直觉。基于直觉判断的初始信任可从信任者自身和信任对象两方面获取启发式线索,同时还会受到来自个体和情境因素的影响。未来可以进一步深化启发式线索的相关研究、拓展直觉初始信任的影响因素研究,并结合启发式线索和影响因素提高初始信任准确性。
2024 Vol. 30 (1): 11- [摘要] ( 177 ) PDF (442 KB)  ( 319 )
23 数字龛位的主动推理:迈向元宇宙的预测心智
刘林澍,叶浩生
导读: 1. 将“元宇宙”的本质界定为数字时代的认知龛位与生态龛位。
2. 以主动推理架构形式地描述数字龛位与个人的动态耦合关系。
3. 以主动推理架构勾勒媒介与个人竞争耦合关系主导地位的历史循环。
基于主动推理架构的预测心智理论可描绘个人与媒介的动态耦合,揭示互联网革命的终局——“元宇宙”——在认知意义上的本质:接地的、具身的、内容愈发丰富的信息传播媒介终将成为互联网用户数字生活的认知龛位乃至生态龛位,个人与媒介终将在互动中实现有别于传统形态的意义建构:在更大的空间尺度和更长的时间跨度上,这种变化只是个人与媒介围绕主动推理的主导地位展开往复争夺的缩影。
2024 Vol. 30 (1): 23- [摘要] ( 111 ) PDF (623 KB)  ( 226 )
33 社会疼痛情绪调节的认知神经机制:现状及展望
莫李澄,李宜伟,张丹丹
导读: 1. 综述了非社会性情绪调节和社会疼痛情绪调节的认知神经机制。
2. 指出了情绪调节特别是社会疼痛调节领域尚未解决的问题及可行性研究方案。
3. 展望了未来整合多视角多技术方法的研究思路。
由社会关系破裂或损伤引起的负性情绪体验称为社会疼痛。社会疼痛不但带给我们灾难性的情绪感受,也是诸多精神障碍的主要诱因。揭示社会疼痛情绪调节的认知神经机制,一方面能促进我们完善情绪调节理论,另一方面可为临床缓解精神障碍患者的社会疼痛提供帮助。本文回顾并总结了情绪调节研究在非社会性情绪和社会疼痛情境中的发现,指出目前该领域尚未解决的问题,并提供了可行的研究思路与建议。
2024 Vol. 30 (1): 33- [摘要] ( 215 ) PDF (579 KB)  ( 345 )
44 孤独症儿童互惠行为特征:自我-他人区分的视角
张静,林青,陈立富,孙庆洲,杨福义
导读: 1. 梳理并提炼有关孤独症儿童互惠行为的理论假说及解释困境。
2. 引入“自我-他人”区分视角,解释孤独症儿童互惠行为特征。
3. 未来需深究模仿、抑制控制、分离观点采择的潜在作用,开发生态化干预方案。
互惠指个体以相似方式回报他人行为的社会准则。现有研究依据心理盲、极端男性脑理论假说对孤独症儿童互惠行为进行深入探讨,但存在诸多矛盾或不一致。通过引入“自我-他人”区分视角,从弱中央统合理论提出自我中心偏向和中心改变偏向解释,有助于调和矛盾并提出临床建议。未来需进一步深究个体模仿和抑制控制的潜在作用、探索分离条件下“自我-他人”观点对该群体互惠行为的潜在调节、开发生态化互惠干预模式。
2024 Vol. 30 (1): 44- [摘要] ( 155 ) [PDF (0 KB)  ( 21 )
56 恐音症的临床心理特征及其神经机制
徐天宇,徐慧艳,平贤洁,陈巍
导读: 1. 系统梳理了恐音症的临床心理特征及诊断测量工具。
2. 从强烈世界理论及过度镜像模型视角分析了恐音症的发生发展机制。
3. 区分单通道干预与跨通道干预,以更好认识与治疗恐音症。
恐音症是一种特殊的情绪性心理障碍,会导致患者对某些日常声音产生负面情绪、生理唤醒和异常行为,并严重影响其身心发展和社会适应。恐音症与强迫症等心身疾病存在症状上的重叠,但其在脑岛、眶额皮层、运动皮层上却表现出神经特征的独特性。进一步的脑成像显示,恐音症在视听皮层、边缘系统、自主神经系统、脑岛、运动皮层间存在异常功能连接。强烈世界理论和过度镜像模型为恐音症在注意系统、感知系统、情绪系统、感知-动作联结系统等异常方面提供了其临床心理及神经机制的解释。在此基础上,通过区分单通道干预和跨通道干预方案,从修正认知、重塑神经活跃程度、改善脑区间功能连接等角度,为完善和建构恐音症治疗方案提供新思路。
2024 Vol. 30 (1): 56- [摘要] ( 150 ) PDF (674 KB)  ( 260 )
68 留守儿童歧视知觉与行为适应:个人成长主动性的中介与调节作用
范兴华,朱素平,黄亚丹,徐婕妤,方晓义
导读: 1. 考察留守儿童歧视知觉对行为适应的预测效应。
2. 考察个人成长主动性在上述预测关系中的中介与调节作用。
采用问卷法对2436名4~9年级留守儿童进行调查,以考察歧视知觉与行为适应(亲社会行为、不良行为)的关系以及个人成长主动性在其中的作用。结果发现,歧视知觉负向预测亲社会行为、正向预测不良行为;在此关系中,个人成长主动性有中介作用,歧视知觉部分通过削弱个人成长主动性进而影响行为适应;个人成长主动性也有调节作用,随着个人成长主动性水平的提升,歧视知觉对亲社会行为的抑制作用加强、对不良行为的消极效应减弱。
2024 Vol. 30 (1): 68- [摘要] ( 159 ) PDF (846 KB)  ( 439 )
77 音乐训练经验与节奏变化空间表征的关系:基于SMARC效应的检验
陈睿,陈玉田,李鹏,张舒琦,陈麒伊
导读: 1. 首次发现了:音乐节奏变化与远近空间方位存在SMARC效应;个体能否形成音乐节奏变化的空间表征与其音乐训练经验存在关系,即相对于无音乐训练经验的个体,有音乐训练经验的个体更容易出现节奏变化与远近空间方位的SMRAC效应。
2. 提出了:可使用眼动仪来更直观且同步地观察节奏变化与远近空间方位的SMARC效应;这种SMARC效应与被试的音乐训练经验有关。
3. 展望了:(1)通过音乐训练可以提高个体对音乐节奏变化的空间表征能力。
(2)未来研究可采用节拍数范围较窄的节奏材料来进一步验证音乐节奏变化与空间方位的SMARC效应。
运用眼动分析法,采用架子鼓渐快/渐慢节奏听觉材料,利用SMARC效应的机制,探讨个体的音乐训练经验与其形成节奏变化的空间表征的关系。结果显示,相对于无音乐训练经验被试,有音乐训练经验被试在渐快节奏下对远方位有更多注视时间,在渐慢节奏下对近方位有更多注视时间。即在有音乐训练经验者身上更可能观察到音乐节奏变化与远近空间方位的SMARC效应。因此,个体能否形成音乐节奏变化的空间表征与其音乐训练经验存在关系。
2024 Vol. 30 (1): 77- [摘要] ( 87 ) PDF (998 KB)  ( 196 )
86 纵向题目作答时间模型:对潜在加工速度的变化追踪
陈琦鹏,詹沛达
导读: 1. 提出了可分析纵向题目作答时间数据的心理计量模型。
2. 拓展了纵向心理计量模型的数据分析范围。
本研究提出四个纵向题目作答时间(RT)模型以追踪潜在加工速度的变化。四者的测量模型一致,差异主要体现于描述潜在加工速度随时间变化的结构模型。实证研究结果表明四者均有实践应用性且数据分析结果具有较高一致性。模拟研究表明四者在不同模拟条件下的参数估计返真性均良好。总之,本文提出的四个纵向RT模型具有可应用性且心理计量学性能良好;不仅丰富了纵向RT数据的分析方法,还拓展了纵向潜变量模型的应用范围。
2024 Vol. 30 (1): 86- [摘要] ( 100 ) PDF (1082 KB)  ( 192 )
  官方二维码
欢迎关注
《应用心理学杂志社》
公众号
  编辑部公告
22 《应用心理学》第一届青年编委招募启事
22 《应用心理学》“人工智能影响认知与心理”主题专刊征稿启事
22 《应用心理学》“生育心理”主题专刊征稿启事
22 注意:本刊将于2025年起将[研究要点]栏目修改为[研究启示]
22 注意假冒网站!
22 《应用心理学》评选2022年度高影响力论文
22 2023年度《应用心理学》审稿人致谢名单
22 2023年度 《应用心理学》编辑部致谢暨2023年度投稿统计
  下载中心
下载中心
  友情链接
22 心理学报
22 心理科学进展
22 心理科学
22 中国心理卫生杂志
22 心理发展与教育
版权所有 © 应用心理学杂志社   浙公网安备 33010602002302号    备案号:浙ICP备16001248号-1
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持:support@magtech.com.cn